ANALISIS IMPLEMENTASI POJOK BACA DI SD NEGERI 5 PEMPATAN

Winada, I Made (2025) ANALISIS IMPLEMENTASI POJOK BACA DI SD NEGERI 5 PEMPATAN. Other thesis, Institut Teknologi dan Pendidikan Markandeya Bali.

[thumbnail of COVER] Text (COVER)
22286206181_COVER.pdf
Download (1MB)
[thumbnail of ABSTRAK] Text (ABSTRAK)
22286206181_ABSTRAK.pdf
Download (304kB)
[thumbnail of BAB 1 PENDAHULUAN] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
22286206181_BAB I PENDAHULUAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (916kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB 2 KAJIAN TEORI] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
22286206181_BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB 3 METODELOGI] Text (BAB 3 METODELOGI)
22286206181_BAB 3 METODEOLOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
22286206181_BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB 5 PENUTUP] Text (BAB 5 PENUTUP)
22286206181_BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (246kB) | Request a copy
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA] Text (DAFTAR PUSTAKA)
22286206181_DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (342kB)
[thumbnail of LAMPIRAN] Text (LAMPIRAN)
22286206181_LAMPIRAN.pdf
Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
ANALISIS IMPLEMENTASI POJOK BACA DI SD NEGERI 5
PEMPATAN
Oleh:I Made Winada,
NIM. 22286206181
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Ilmu pengetahuan didapat dari informasi yang diperoleh dari lisan maupun tulisan.
Melihat pentingnya membaca untuk peserta didik SD Negeri 5 Pempatan
menfasilitasi peserta didik dengan memanfaatkan pojok ruangan digunakan
menyimpan buku bacaan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field
research) dan merupakan jenis penelitian kualitatif merupakan suatu metode yang
berdasarkan pada kebenaran secara alamiah pada keadaan objek tertentu. Peneliti
melakukan penelitian lapangan dengan tujuan terjun langsung kelapangan untuk
mengetahui terkait implementasi pojok baca yang ada di SD Negeri 5 Pempatan.
Objek dalam penelitian ini adalah Implementasi pojok baca dalam meningkatkan
minat membaca.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pojok baca di SD Negeri 5 Pempatan dapat
meningkatkan minat sesuai dengan anjuran pemerintah UU nomer 23 tahun 2005.
Penerapan pojok baca di SD Negeri 5 Pempatan ini menerapkan beberapa cara agar
peserta didik mengembangkan minat baca diantaranya yaitu membiasakan peserta
didik membaca sebelum pembelajaran dimulai selain itu pihak sekolah juga
menerapkan 15 menit sebelum istirahat untuk belajar membaca, mendengarkan
cerita dan membaca buku agar dapat meningkatkan minat baca peserta didiknya.
Kata kunci: Pojok baca, meningkatkan minat baca.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Pojok baca, Meningkatkan minat baca.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Faculty of Education > Primary Teacher Education Department
Depositing User: I Made Winada
Date Deposited: 17 Jul 2025 07:05
Last Modified: 17 Jul 2025 07:05
URI: https://repo.markandeyabali.ac.id/id/eprint/49

Actions (login required)

View Item
View Item