Analisis Kesulitan Guru Mengajar di Kelas 5 SD Negeri 5 Pempatan

Ekayana, I Wayan Cita (2025) Analisis Kesulitan Guru Mengajar di Kelas 5 SD Negeri 5 Pempatan. Other thesis, Institut Teknologi dan Pendidikan Markandeya Bali.

[thumbnail of BAB 1 PENDAHULUAN] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
23286206004-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (642kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB 2 KAJIAN TEORI] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
23286206004-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (808kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN] Text (BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN)
23286206004-BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (597kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
23286206004-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (252kB) | Request a copy
[thumbnail of PENUTUP] Text (PENUTUP)
23286206004-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (567kB) | Request a copy
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA] Text (DAFTAR PUSTAKA)
23286206004-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (597kB)
[thumbnail of LAMPIRAN] Text (LAMPIRAN)
23286206004-LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)
[thumbnail of COVER] Text (COVER)
23286206004-COVER.pdf
Download (540kB)
[thumbnail of ABSTRAK] Text (ABSTRAK)
23286206004-ABSTRAK.pdf
Download (239kB)

Abstract

ABSTRAK

ANALISIS KESULITAN GURU MENGAJAR DI KELAS 5
SD NEGERI 5 PEMPATAN

Oleh

I Wayan Cita Ekayana, NIM. 23286206004
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan guru mengajar kelas 5 di SD Negeri 5 Pempatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan penelitian ini adalah Guru kelas 5 yang berjumlah 1 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara. Serta dalam menganalisis data pada penelitian ini menggunakan analisis data deskriptif kualitatif dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru mengalami kesulitan dalam menentukan metode pembelajaran dan penggunaan media pembelajaran. Kendala yang menjadi penghalang guru dalam menentukan metode pembelajaran adalah karakter siswa yang berbeda-beda dan guru hanya menggunakan metode ceramah, sehingga hasil pembelajaran kurang maksimal. Begitu pula dengan penggunaan media pembelajaran, kesulitan guru ada pada keterbatasan waktu, kurangnya kreativitas guru, dan kemampuan guru belum bisa dalam membuat media pembelajaran.
Kata kunci : Kesulitan guru, metode pembelajaran, media pembelajaran

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Kata kunci : Kesulitan guru, metode pembelajaran, media pembelajaran
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Faculty of Education > Primary Teacher Education Department
Depositing User: I Wayan Cita Ekayana
Date Deposited: 13 Jul 2025 07:23
Last Modified: 13 Jul 2025 07:23
URI: https://repo.markandeyabali.ac.id/id/eprint/132

Actions (login required)

View Item
View Item