PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA BERBASIS TEKS KEARIFAN LOKAL BAGI SISWA KELAS XI SEMESTER I UTAMA WIDYALAYA ASTIKA DHARMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Bahasa Indonesia berbasis teks kearifan lokal bagi siswa kelas XI semester I di SMA Utama Widyalaya Astika Dharma. Latar belakang pengembangan ini adalah minimnya bahan ajar fisik serta kurangnya integrasi nilai-nilai budaya lokal dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap Define, Design, dan Develop. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan validasi ahli materi serta media. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajar masuk dalam kategori valid, dengan skor 53 untuk validasi materi dan 22 untuk validasi media. Bahan ajar yang dikembangkan menampilkan desain visual menarik, konten yang mudah dipahami, serta mengandung unsur kearifan lokal Bali yang relevan dengan kehidupan siswa. Selain meningkatkan pemahaman dan minat belajar, bahan ajar ini juga memperkuat identitas budaya siswa. Dengan demikian, pengembangan bahan ajar ini dinilai efektif dalam mendukung pembelajaran yang bermakna, kontekstual, dan berakar pada budaya lokal.