USING THE WORD SEARCH GAME TO IMPROVE VOCABULARY IN ENGLISH FOR FIFTH-GRADE STUDENTS OF SD N BELANCAN IN THE ACADEMIC YEAR 2024/2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Bahasa Inggris siswa dengan penggunaan word search game sebagai media pembelajaran pada siswa kelas lima SD N Belancan pada tahun ajaran 2024/2025. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas lima SD N Belancan pada tahun pelajaran 2024/2025 yang berjumlah 16 orang yaitu 9 orang perempuan dan 7 orang laki-laki. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus dilakukan 2 kali pertemuan yang terdiri dari tahapan-tahapan kegiatan yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Untuk metode pengumpulan data yang digunakan yaitu merode tes (pre-test dan post-test) ,observasi atau pengamatan langsung, dan dokumentasi. Untuk selanjutnya data yang telah diperoleh kemudian dianalisis dengan metode kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa telah terjadi peningkatan persentase rata-rata hasil belajar siswa sebesar 31,25% dari rata-rata 75 dengan persentase nilai secara klaksikal sebesar 62,5% dengan kategori tidak tuntas pada siklus I menjadi rata-rata 86,25 dengan persentase nilai secara klaksikal sebesar 93,75% dengan kategori tuntas pada sislus II. Dengan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa pengunaan media word search game dapat meningkatkan penguasaan kosa kataBahasa Inggris siswa kelas lima di SD N Belancan, kecamatan Kintamani, kabupaten Bangli pada tahun ajaran 2024/2025.

Kata kunci: word search game, kosa kata, bahasa inggris.