Rusmadewi, Agung Sri (2025) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN LKPD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 2 MENGESTA KECAMATAN PENEBEL TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Other thesis, Institut Teknologi dan Pendidikan Markandeya Bali.
![[thumbnail of COVER]](https://repo.markandeyabali.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (COVER)
22286206133-COVER.pdf
Download (878kB)
Text (ABSTRAK)
22286206133-ABSTRAK.pdf
Download (79kB)
Text (BAB I PENDAHULUAN)
22286206133-BAB I PENDAHULUAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (142kB) | Request a copy
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
22286206133-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (322kB) | Request a copy
Text (BAB 3 METODE PENELITIAN)
22286206133-BAB III METODE PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (328kB) | Request a copy
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
22286206133-BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (460kB) | Request a copy
Text (BAB 5 PENUTUP)
22286206133-BAB V PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (75kB) | Request a copy
Text (DAFTAR PUSTAKA)
22286206133-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (220kB)
Text (LAMPIRAN)
22286206133-LAMPIRAN.pdf
Download (5MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPS setelah
diterapkan model Project Based Learning pada kelas IV di SD Negeri 2 Mengesta
Tahun Pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas.
Sampel dalam penelitian ini adalah kelas IV SD Negeri 2 Mengesta yang berjumlah
17 siswa. Data hasil belajar IPS dikumpulkan dengan menggunakan tes obyektif.
Terjadi peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas IV SD N 2 Mengesta, melalui
penerapan model pembelajaran Project Based Learning berbantuan LKPD. Hal ini
dapat dilihat pada peningkatan persentase rerata hasil belajar IPS siswa dari refleksi
awal 68,82%, meningkat menjadi 75% pada siklus I dan meningkat menjadi 90%
pada siklus II. Ketuntasan klasikal juga mengalami peningkatan dari refleksi awal
64% meningkat menjadi 70% pada siklus I dan meningkat menjadi 94% pada siklus
II. Jadi hasil belajar kelas IV meningkat setelah diterapkan model Project Based
Learning berbantuan LKPD pada siswa kelas IV di SD Negeri 2 Mengesta,
Kecamatan Penebel tahun Pelajaran 2023/2024.
Kata kunci: Project Based Learning, hasil belajar IPS
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Project Based Learning, hasil belajar IPS, pendidikan dasar |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Faculty of Education > Primary Teacher Education Department |
| Depositing User: | Agung Sri Rusmadewi |
| Date Deposited: | 13 Jul 2025 07:25 |
| Last Modified: | 13 Jul 2025 07:25 |
| URI: | https://repo.markandeyabali.ac.id/id/eprint/140 |
Actions (login required)
- View Item