PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN METODE JARITMATIKA UNTUK DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERHITUNG PERKALIAN SISWA KELAS VI SDTK PELITA HATI DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar berhitung perkalian dengan menerapkan model pembelajaran langsung metode jaritmatika pada siswa kelas VI SDTK Pelita Hati Denpasar. Subjek penelitian ini adalah siswa SD kelas VI pada tahun pelajaran 2024/2025 yang berjumlah 13 orang. Peneliti ini merupakan penelitian Tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus dilakukan 2 kali pertemuan yang terdiri dari tahapan-tahapan kegiatan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah mtode tes. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan analisis statistik deskriptif dan metode analisis deskriptis kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan persentase rata-rata hasil belajar matematika siswa sebesar 10% dari rata-rata 18,92 dengan presentase hasil belajar matematika secara klasikal 78,83% dengan kategori cukup pada siklus I menjadi rata-rata 21,23 dengan presentase hasil belajar matematika secara klasikal sebesar 88,45% dengan kategori baik pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian tersebut tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran langsung dengan metode jaritmatika dapat meningkatkan hasil belajar perkalian siswa kelas VI SDTK Pelita Hati Denpasar tahun pelajaran 2024/2025.