PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS III DI SDN 6 BESAKIH

Permasalahan bahwa rendahnya hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas III SDN 6 Besakih dikarenakan kurangnya pemanfaatan media pembelajaran selama proses belajar berlangsung. Hal inilah yang menyebabkan hasil belajar siswa rendah, sehingga penliti memberikan solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan penggunaan media pembelajaran flipbook. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia dengan menggunakan media pembelajaran flipbook pada siswa kelas III di SDN 6 Besakih. Subjek dari penelitian ini adalah 16 siswa kelas III. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 4 tahapan yang dilakukan meliputi (1) tahap perencanaan, (2) tahap pelaksanaan, (3) tahap pengamatan dan (4) tahap refeleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari observasi awal, siklus I hingga siklus II. Pada observasi awal memperoleh ketuntasan klasikal sebesar 37,5%, pada siklus I terjadi peningkatan dengan ketuntasan klasikal sebesar 43,75% dan melalui perbaikan yang terus dilakukan pada siklus II memperoleh ketuntasan klasikal mencapai 87,5%. Dengan demikian didapatkan hasil bahwa dengan penggunaan media pembelajaran flipbook terbukti efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa.